În cadrul celor cinci mobilități Erasmus+ implementate, participanții au învățat prin jocuri, simulări, reflecție și lucru în echipă. Fiecare activitate a avut propria temă și propriul rezultat concret: de la jocuri educative și carduri, până la un board game, un ghid și mărturii ale participanților.

În total, mobilitățile au reunit 133 de tineri și lucrători de tineret din 10 țări.

GreenACT: acțiune pentru mediu și jocul

„Elephant in the Room”

La schimbul de tineri GreenACT, organizat la Predeal, 35 de tineri din 7 țări au explorat provocările de mediu și legătura dintre schimbările climatice și alegerile de zi cu zi. Participanții au discutat despre reducerea deșeurilor, economisirea energiei și consumul responsabil. Simularea unei conferințe COP le-a oferit ocazia să înțeleagă cum se iau deciziile climatice și cum pot susține acțiunea pentru mediu.

Programul a îmbinat învățarea cu activități practice, inclusiv o drumeție și plantarea de copaci. Outputul activității a fost jocul „Elephant in the Room”, un rezultat pe care participanții îl pot folosi pentru a continua discuțiile și învățarea după mobilitate.

ValEU and You: carduri despre instituțiile

europene

Tot la Predeal, 30 de tineri din 6 țări au explorat valorile europene, istoria și instituțiile Uniunii Europene. Sesiunile interactive au încurajat dialogul despre diversitate, incluziune, empatie și cetățenie activă. Participanții au discutat și despre oportunitățile Erasmus+ și despre felul în care valorile europene se reflectă în viața lor.

Unul dintre outputurile activității a fost un set de carduri despre instituțiile europene, conceput pentru a face informațiile mai accesibile și mai ușor de folosit în activități cu tinerii. Evaluarea a indicat creșteri la toate cele 21 de competențe urmărite; progresul cel mai mare s-a înregistrat la valorile fundamentale ale UE și cetățenia activă.

Balance Your Path: un board game despre

echilibru și stare de bine

In Paralia Rachon, în Grecia, 30 de tineri din 5 țări au lucrat la echilibrul dintre starea de bine personală și aspirațiile profesionale. Prin discuții, exerciții de reflecție, activități în aer liber și ateliere creative, participanții au explorat instrumente pentru autocunoaștere, gestionarea stresului și stabilirea obiectivelor.

Au folosit metode precum testul Holland, Ikigai și „roata vieții”, alături de activități de wellbeing precum yoga, meditația, Tabata și pictura. Din această experiență a rezultat board game-ul „Balance Your Path”, un instrument care transpune tema echilibrului într-un format participativ. În autoevaluări, scorul mediu al competențelor specifice a crescut de la 3,29 la 4,13.

The Youth Project Lab: un ghid pentru proiecte

de tineret

Cursul de formare de la Costinești a reunit 21 de lucrători de tineret din 7 țări. Participanții au parcurs etapele unui proiect de mobilitate: de la dezvoltarea ideii și promovare până la selecția participanților, mentorat, implementare, evaluare, diseminare și impact pe termen lung.

Prin simulări, studii de caz și învățare între egali, au schimbat bune practici și au identificat soluții aplicabile în activitatea organizațiilor lor. Outputul principal a fost un ghid pentru proiecte de tineret de calitate, creat împreună de participanți. Scorul mediu al competențelor specifice a crescut de la 3,33 la 4,37.

Get in Front: leadership și lucru în echipă

La cursul Get in Front, organizat la Predeal, 17 lucrători de tineret din 8 țări au explorat stiluri de leadership și modalități de coordonare a echipelor. Au lucrat pe teme precum comunicarea, luarea deciziilor, gestionarea conflictelor, mentoratul și împărțirea responsabilităților. Simulările, jocurile de rol și studiile de caz i-au ajutat să conecteze leadershipul cu participarea democratică și cu nevoile tinerilor.

Ca rezultat al activității, participanții au realizat videoclipuri în care au surprins idei și perspective legate de experiența lor. Acestea duc mai departe mesajele cursului și arată cum pot fi puse în practică abilitățile de leadership și colaborare.

https://youtu.be/m0BgxGKp-QE

Rezultate care continuă după mobilități

Cele cinci activități au generat 256 de autoevaluări ale competențelor, completate la începutul și la finalul mobilităților, și 95 de formulare de feedback. La nivelul proiectului, scorul mediu al competențelor cheie Erasmus+ a crescut de la 3,57 la 4,26. Proporția notelor de 4 și 5 a urcat de la 55% la 81%.

Dintre respondenții la formularele de feedback, 98% au spus că simt că și-au îmbunătățit competențele, 95% ar recomanda asociația, iar 85% ar participa la un alt proiect. Participanții au apreciat în special facilitatorii, metodele practice și comunitatea creată în grupurile internaționale.

Jocurile, cardurile, board game-ul, ghidul și testimonials sunt moduri diferite de a păstra și transmite mai departe ce s-a învățat. Împreună, ele arată cum mobilitățile Erasmus+ pot transforma experiența participanților în instrumente și idei utile pentru lucrul cu tinerii.

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.